{"id":617,"date":"2026-04-13T14:28:14","date_gmt":"2026-04-13T14:28:14","guid":{"rendered":"http:\/\/esae.fr\/pedagogie-id-42\/"},"modified":"2026-04-13T14:28:14","modified_gmt":"2026-04-13T14:28:14","slug":"pedagogie-id-42","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/www.esae.fr\/pedagogie_id-42.html","title":{"rendered":"Pedagogie Id 42"},"content":{"rendered":"<div id=\"sommaire_esal\" class=\"sommaire_esal\">\n<div class=\"wrapper\">\n<div class=\"liste\">\n<h4><span id=\"surligne\">Actualit&eacute;s<\/span><\/h4>\n<ul>\n<li><a href=\"https:\/\/www.esae.fr\/actus_rub-ecole.html\" onclick=\"javascript:afficher_cacher('sommaire_esal');\">&#8211; Actualit&eacute;s de l&#8217;&eacute;cole<\/a><\/li>\n<li><a href=\"https:\/\/www.esae.fr\/actus_rub-etudiants.html\" onclick=\"javascript:afficher_cacher('sommaire_esal');\">&#8211; Actus des anciens &eacute;tudiants<\/a><\/li>\n<li><a href=\"https:\/\/www.esae.fr\/actus_rub-enseignants.html\" onclick=\"javascript:afficher_cacher('sommaire_esal');\">&#8211; Actus des enseignants <\/a><\/li>\n<li><a href=\"https:\/\/www.esae.fr\/actus_rub-newsletters.html\" onclick=\"javascript:afficher_cacher('sommaire_esal');\">&#8211; Newsletters <\/a><\/li>\n<\/ul><\/div>\n<div class=\"liste\">\n<h4><span id=\"surligne\">P&eacute;dagogie<\/span><\/h4>\n<ul>\n<li><a href=\"https:\/\/www.esae.fr\/pedagogie_id-2.html\" onclick=\"javascript:afficher_cacher('sommaire_esal');\">&#8211; &Eacute;quipe p&eacute;dagogique<\/a><\/li>\n<li><a href=\"https:\/\/www.esae.fr\/pedagogie_id-1.html\" onclick=\"javascript:afficher_cacher('sommaire_esal');\">&#8211; Les intervenants<\/a><\/li>\n<li><a href=\"https:\/\/www.esae.fr\/pedagogie_id-3.html\" onclick=\"javascript:afficher_cacher('sommaire_esal');\">&#8211; Projet de l&#8217;&eacute;cole<\/a><\/li>\n<li><a href=\"https:\/\/www.esae.fr\/pedagogie_id-4.html\" onclick=\"javascript:afficher_cacher('sommaire_esal');\">&#8211; Les enseignements<\/a><\/li>\n<li><a href=\"https:\/\/www.esae.fr\/pedagogie_id-55.html\" onclick=\"javascript:afficher_cacher('sommaire_esal');\">&#8211; Les perspectives&#8230;<\/a><\/li>\n<li><strong>Pr&eacute;cis de cours :<\/strong><br class=\"bcnukro8ch6ntpqpa\"\/><br \/>\n<a style=\"margin-left:50px;\" href=\"https:\/\/www.esae.fr\/pedagogie_id-14.html\" onclick=\"javascript:afficher_cacher('sommaire_esal');\">&ndash; Ann&eacute;e 1<\/a><br class=\"bcnukro8ch6ntpqpa\"\/><br \/>\n<a style=\"margin-left:50px;\" href=\"https:\/\/www.esae.fr\/pedagogie_id-29.html\" onclick=\"javascript:afficher_cacher('sommaire_esal');\">&ndash; Ann&eacute;e 2<\/a><br class=\"bcnukro8ch6ntpqpa\"\/><br \/>\n<a style=\"margin-left:50px;\" href=\"https:\/\/www.esae.fr\/pedagogie_id-42.html\" onclick=\"javascript:afficher_cacher('sommaire_esal');\">&ndash; Ann&eacute;e 3<\/a><\/li>\n<li><a href=\"https:\/\/www.esae.fr\/pedagogie_id-57.html\" onclick=\"javascript:afficher_cacher('sommaire_esal');\">&#8211; Calendrier &#038; planning<\/a><\/li>\n<li><a href=\"https:\/\/www.esae.fr\/pedagogie_id-58.html\" onclick=\"javascript:afficher_cacher('sommaire_esal');\">&#8211; Cours du soir<\/a><\/li>\n<li><a href=\"https:\/\/etudiant.archi.fr\/taiga\/etd\/index.php?ce=amtz\" target=\"_blank\" onclick=\"javascript:afficher_cacher('sommaire_esal');\">&rarr; Ta\u00efga &#8211; Portail Etudiants<\/a><\/li>\n<li><a href=\"https:\/\/enseignant.archi.fr\/taiga\/esn\/index.php?ce=amtz\" target=\"_blank\" onclick=\"javascript:afficher_cacher('sommaire_esal');\">&rarr; Ta\u00efga &#8211; Portail Enseignants<\/a><\/li>\n<\/ul><\/div>\n<div class=\"liste\">\n<h4><span id=\"surligne\">Images d&#8217;&eacute;cole<\/span><\/h4>\n<ul>\n<li><a href=\"https:\/\/www.esae.fr\/images_rubrique-editions.html\" onclick=\"javascript:afficher_cacher('sommaire_esal');\">&#8211; &Eacute;ditions<\/a><\/li>\n<li><a href=\"https:\/\/www.esae.fr\/images_rubrique-design-graphique.html\" onclick=\"javascript:afficher_cacher('sommaire_esal');\">&#8211; Design graphique<\/a><\/li>\n<li><a href=\"https:\/\/vimeo.com\/user90384037\" target=\"_blank\" onclick=\"javascript:afficher_cacher('sommaire_esal');\">&#8211; Image mouvement et animation<\/a><\/li>\n<li><a href=\"https:\/\/www.esae.fr\/images_rubrique-multimedia.html\" onclick=\"javascript:afficher_cacher('sommaire_esal');\">&#8211; Multim&eacute;dia<\/a><\/li>\n<li><a href=\"https:\/\/www.esae.fr\/images_rubrique-motion-design.html\" onclick=\"javascript:afficher_cacher('sommaire_esal');\">&#8211; Design mouvement<\/a><\/li>\n<li><a href=\"https:\/\/www.esae.fr\/images_rubrique-photographie.html\" onclick=\"javascript:afficher_cacher('sommaire_esal');\">&#8211; Photographie<\/a><\/li>\n<li><a href=\"https:\/\/www.esae.fr\/images_rubrique-evenementiel.html\" onclick=\"javascript:afficher_cacher('sommaire_esal');\">&#8211; &Eacute;v&eacute;nementiel<\/a><\/li>\n<li><a href=\"https:\/\/www.esae.fr\/images_rubrique-bureau-dessin.html\" onclick=\"javascript:afficher_cacher('sommaire_esal');\">&#8211; Le Bureau du Dessin<\/a><\/li>\n<li><a href=\"https:\/\/www.esae.fr\/images_rubrique-projets-dnat.html\" onclick=\"javascript:afficher_cacher('sommaire_esal');\">&#8211; Les projets DNAT<\/a><\/li>\n<\/ul><\/div>\n<div class=\"liste\">\n<h4><span id=\"surligne\">Les &eacute;tudiants<\/span><\/h4>\n<ul>\n<li><a href=\"https:\/\/www.esae.fr\/etudiants_id-39.html\" onclick=\"javascript:afficher_cacher('sommaire_esal');\">&#8211; Sites des &eacute;tudiants<\/a><\/li>\n<li><a href=\"https:\/\/www.esae.fr\/toolbox.html\" target=\"_blank\" onclick=\"javascript:afficher_cacher('sommaire_esal');\">&#8211; La bo&icirc;te &agrave; outils<\/a><\/li>\n<li><a href=\"https:\/\/www.esae.fr\/pedagogie_id-56.html\" onclick=\"javascript:afficher_cacher('sommaire_esal');\">&#8211; Publications des &eacute;saliens<\/a><\/li>\n<li><a href=\"http:\/\/www.etudiant-epinal.com\/\" target=\"_blank\" onclick=\"javascript:afficher_cacher('sommaire_esal');\"> <\/a><a href=\"https:\/\/www.facebook.com\/groups\/107749590637\/\" target=\"_blank\" onclick=\"javascript:afficher_cacher('sommaire_esal');\">&rarr; FaceBook<\/a><\/li>\n<\/ul><\/div>\n<div class=\"liste\">\n<h4><span id=\"surligne\">Inscriptions<\/span><\/h4>\n<ul>\n    <!--\n\n<li><a href=\"content.php?id=91\" onClick=\"javascript:afficher_cacher('sommaire_esal');\">- COVID19 nouvelles modalit\u00e9s<\/a><\/li>\n\n--><\/p>\n<li><a href=\"https:\/\/www.esae.fr\/inscriptions_id-31.html\" onclick=\"javascript:afficher_cacher('sommaire_esal');\">&#8211; Calendrier<\/a><\/li>\n<li><a href=\"https:\/\/www.esae.fr\/inscriptions_id-32.html\" onclick=\"javascript:afficher_cacher('sommaire_esal');\">&#8211; Inscription concours 1<sup>&egrave;re<\/sup> ann&eacute;e 22\/23<\/a><\/li>\n<p>\t  <!--\n\n<li><a href=\"inscriptions.php?id=36\" onClick=\"javascript:afficher_cacher('sommaire_esal');\">- Modalit\u00e9s d'inscription pour les \u00e9tudiants admis au concours 20\/21<\/a><\/li>\n\n--><\/p>\n<li><a href=\"https:\/\/www.esae.fr\/inscriptions_id-33.html\" onclick=\"javascript:afficher_cacher('sommaire_esal');\">&#8211; Commission &eacute;quivalence 22\/23<\/a><\/li>\n<li><a href=\"http:\/\/www.etudiant-epinal.com\/\" target=\"_blank\" onclick=\"javascript:afficher_cacher('sommaire_esal');\">&rarr; La vie &eacute;tudiante (AGSU)<\/a><\/li>\n<\/ul><\/div>\n<\/div>\n<p><script type=\"text\/javascript\">\n  \/\/<!--\n\t  afficher_cacher('sommaire_esal');\n  \/\/-->\n<\/script>\n<\/div>\n<div class=\"wrapper\">\n<div class=\"slider\" style=\"background-image:url(http:\/\/www.esae.fr\/images\/fond15.jpg)\"><\/div>\n<div class=\"content\">\n<div class=\"fleches\"><a title=\"ACTU SUIVANTE\" href=\"https:\/\/www.esae.fr\/pedagogie_id-43.html\"><img decoding=\"async\" title=\"ACTU SUIV.\" src=\"https:\/\/www.esae.fr\/files\/images\/_suiv.gif\"\/><\/a><\/div>\n<div class=\"fleches\"><a title=\"ACTU PR\u00c9C\u00c9DENTE\" href=\"https:\/\/www.esae.fr\/pedagogie_id-41.html\"><img decoding=\"async\" title=\"ACTU PR\u00c9C.\" src=\"https:\/\/www.esae.fr\/files\/images\/_prec.gif\"\/><\/a><\/div>\n<div class=\"fleches\"><a href=\"https:\/\/www.esae.fr\/index_php.html\"><img decoding=\"async\" title=\"ACCUEIL\" src=\"https:\/\/www.esae.fr\/files\/images\/_retour.gif\"\/><\/a><\/div>\n<div class=\"rubrique\">pr\u00e9cis DNA3<\/div>\n<div id=\"submenu\">\n  <a href=\"https:\/\/www.esae.fr\/pedagogie_id-42.html\">Image narrative<\/a><br class=\"bcnukro8ch6ntpqpa\"><br \/>\n  <a href=\"https:\/\/www.esae.fr\/pedagogie_id-43.html\">Pratiques du dessin<\/a><br class=\"bcnukro8ch6ntpqpa\"\/><br \/>\n  <a href=\"https:\/\/www.esae.fr\/pedagogie_id-44.html\">Bureau du dessin<\/a><br class=\"bcnukro8ch6ntpqpa\"\/><br \/>\n  <a href=\"https:\/\/www.esae.fr\/pedagogie_id-45.html\">Photographie<\/a><br class=\"bcnukro8ch6ntpqpa\"\/><br \/>\n  <a href=\"https:\/\/www.esae.fr\/pedagogie_id-46.html\">Design graphique \/ typo<\/a><br class=\"bcnukro8ch6ntpqpa\"\/><br \/>\n  <a href=\"https:\/\/www.esae.fr\/pedagogie_id-47.html\">Image mouvement<\/a><br class=\"bcnukro8ch6ntpqpa\"\/><br \/>\n  <a href=\"https:\/\/www.esae.fr\/pedagogie_id-48.html\">Multim&eacute;dia<\/a><br class=\"bcnukro8ch6ntpqpa\"\/><br \/>\n  <a href=\"https:\/\/www.esae.fr\/pedagogie_id-49.html\">Anglais<\/a><br class=\"bcnukro8ch6ntpqpa\"\/><br \/>\n  <a href=\"https:\/\/www.esae.fr\/pedagogie_id-50.html\">Th&eacute;orie(s) de l&rsquo;art<\/a><br class=\"bcnukro8ch6ntpqpa\"\/><br \/>\n  <a href=\"https:\/\/www.esae.fr\/pedagogie_id-51.html\">Litt&eacute;rature &#038; Images<\/a><br class=\"bcnukro8ch6ntpqpa\"\/><\/p>\n<hr\/>\n<p>  <a href=\"https:\/\/www.esae.fr\/pedagogie_id-52.html\">Atelier d&rsquo;&eacute;criture<\/a><br class=\"bcnukro8ch6ntpqpa\"\/><br \/>\n  <a href=\"https:\/\/www.esae.fr\/pedagogie_id-53.html\">Corpus 3<\/a><br class=\"bcnukro8ch6ntpqpa\"\/><br \/>\n  <a href=\"https:\/\/www.esae.fr\/pedagogie_id-54.html\">Salons professionnels<\/a>\n<\/div>\n<h3>Image narrative<\/h3>\n<p class=\"bcnukro8ch6ntpqpa\"><strong>Fr&eacute;d&eacute;rique Bertrand<\/strong><\/p>\n<p class=\"bcnukro8ch6ntpqpa\"><strong>Niveau DNA3 \/ S5 &#8211; S6<\/strong><strong> \/<\/strong><strong>Approfondissement<\/strong><\/p>\n<p class=\"bcnukro8ch6ntpqpa\"><strong>P&eacute;<\/strong><strong>riodicit<\/strong><strong>&eacute; :<\/strong><strong>Semaines A, B, C \/ mercredi&nbsp;8h30 &#8211; 12h30 \/ optionnel<\/strong><\/p>\n<p class=\"Pardfaut\">Objectifs :<\/p>\n<p class=\"Pardfaut\">Approfondir les acquis des deux premi&egrave;res ann&eacute;es &agrave; l&rsquo;&eacute;cole.&nbsp;<\/p>\n<p class=\"Pardfaut\">porter son propre regard sur les choses, s&rsquo;exprimer avec ses outils, et son vocabulaire graphique<\/p>\n<p class=\"Pardfaut\">&eacute;tudier et se nourrir des diff&eacute;rentes pratiques artistiques, construire des transversalit&eacute;s avec sa propre expression plastique<\/p>\n<p class=\"Pardfaut\"><strong>Contenu :<\/strong><\/p>\n<p class=\"Pardfaut\">Recherches, documentation, r&eacute;f&eacute;rences &agrave; collecter pour approcher le sujet au plus pr&egrave;s de la sensibilit&eacute; de chaque &eacute;tudiant.e et mise en forme d&rsquo;un projet.<\/p>\n<p class=\"Pardfaut\">Accompagnement des &eacute;tudiants dans leur projet transversal<\/p>\n<p class=\"Pardfaut\">Accompagnement des &eacute;tudiants dans la construction et la mise en forme de leur dipl&ocirc;me<\/p>\n<p class=\"Pardfaut\">&nbsp;<\/p>\n<p class=\"Pardfaut\">M&eacute;thode :<\/p>\n<p class=\"Pardfaut\">S5 :&nbsp;Illustrer&nbsp;: s&rsquo;accaparer un texte d&#8217;auteur (ou une partie), l&rsquo;interpr&eacute;ter en image avec son propre regard et ses propres moyens plastiques<\/p>\n<p class=\"Pardfaut\">Cet atelier permettra de nourrir les &eacute;tudiants pour leur projet transversal, &agrave; travers une pratique, le partage des diff&eacute;rents points de vues qui &eacute;mergeront des &eacute;changes, des discussions<\/p>\n<p class=\"Pardfaut\">S6 : atelier, entretiens individuels<\/p>\n<p class=\"Pardfaut\">&nbsp;<\/p>\n<p class=\"Pardfaut\">Evaluation :<\/p>\n<p class=\"Pardfaut\">Contr&ocirc;le continu : pr&eacute;sence et investissement dans le cours, compr&eacute;hension des sujets et respect des objectifs et des contraintes.<\/p>\n<p class=\"Pardfaut\">m&eacute;thodologie, qualit&eacute; des recherches, collecte de r&eacute;f&eacute;rences et de documentions, qualit&eacute; et pertinence des r&eacute;alisations.<\/p>\n<p class=\"Pardfaut\">&nbsp;<\/p>\n<p class=\"Pardfaut\">Ressources et documentation DNA 1 &#8211; 2 &#8211; 3 :<\/p>\n<p class=\"Pardfaut\">&#8211; Revue Hors-cadre(s) : Observatoire de l&rsquo;album et des litt&eacute;ratures graphiques. Editeur : L&rsquo;atelier du poisson soluble&nbsp;(disponible au CDI de l&rsquo;Ecole)<\/p>\n<p class=\"Pardfaut\">&#8211; Album(s) de Sophie Van der Linden. Editeur : Actes sud (06\/11\/2013)<\/p>\n<p class=\"Pardfaut\">&#8211; Les Cahiers Dessin&eacute;s. Fr&eacute;d&eacute;ric Pajak &#8211; Buchet Chastel&nbsp;<\/p>\n<p class=\"Pardfaut\">&#8211; TOPOR Dessinateur de Presse &#8211;&nbsp;Les Cahiers Dessin&eacute;s&nbsp;<\/p>\n<p class=\"Pardfaut\">&#8211; La princesse Angine &#8211; Roland Topor<\/p>\n<p class=\"Pardfaut\">&#8211; Fotokino, Marseille<\/p>\n<p class=\"Pardfaut\">&#8211; Galerie Modulab, Metz<\/p>\n<p class=\"Pardfaut\">&#8211; Galerie My Monkey, Nancy<\/p>\n<p class=\"Pardfaut\">&#8211; Galerie Martel &#8211; Paris<\/p>\n<p class=\"Pardfaut\">&#8211; Emission de radio &eacute;t&eacute; 2017 : Les Masterclasses par Arnaud Laporte du lundi au vendredi de 11h &agrave; 12h et de 19h &agrave; 20h &agrave; podcaster !<\/p>\n<p class=\"Pardfaut\">&#8211; &eacute;ditions solo ma non troppo : Revue-A-quatre<\/p>\n<p class=\"Pardfaut\">&#8211; Livre et enfance &#8211; entrecroisements : atelier du livre de Mariemont &#8211; Editions Esperlu&egrave;te<\/p>\n<p class=\"Pardfaut\">&#8211; 100 moments de dessin &#8211; Genevi&egrave;ve Casterman &#8211; &eacute;ditions Esperlu&egrave;te&nbsp;<\/p>\n<p class=\"Pardfaut\">&#8211; Radio &#8211; P&eacute;trovitch \/ &nbsp;Fran&ccedil;oise P&eacute;trovitch &#8211;&nbsp;Semiose &eacute;ditions 2009<\/p>\n<p class=\"Pardfaut\">&#8211; Editions FRMK &#8211; Bruxelles<\/p>\n<p class=\"Pardfaut\">&#8211; Ouvroir de bande dessin&eacute;e potentielle<\/p>\n<\/p><\/div>\n<\/div>\n<div class=\"visuels gallery\">\n<\/div>\n","protected":false,"raw":""},"excerpt":{"rendered":"<p>Actualit&eacute;s &#8211; Actualit&eacute;s de l&#8217;&eacute;cole &#8211; Actus des anciens [&hellip;]<\/p>\n","protected":false},"author":0,"featured_media":0,"parent":0,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"footnotes":""},"class_list":["post-617","page","type-page","status-publish","hentry"],"yoast_head":"<!-- This site is optimized with the Yoast SEO plugin v24.2 - https:\/\/yoast.com\/wordpress\/plugins\/seo\/ -->\n<title>Pedagogie Id 42<\/title>\n<meta name=\"robots\" content=\"index, follow, max-snippet:-1, max-image-preview:large, max-video-preview:-1\" \/>\n<link rel=\"canonical\" href=\"https:\/\/www.esae.fr\/pedagogie_id-42.html\" \/>\n<meta property=\"og:type\" content=\"article\" \/>\n<meta property=\"og:title\" content=\"Pedagogie Id 42\" \/>\n<meta property=\"og:description\" content=\"Actualit&eacute;s &#8211; Actualit&eacute;s de l&#8217;&eacute;cole &#8211; Actus des anciens [&hellip;]\" \/>\n<meta property=\"og:url\" content=\"https:\/\/www.esae.fr\/pedagogie_id-42.html\" \/>\n<meta property=\"og:site_name\" content=\"ESAL - 2021\" \/>\n<meta name=\"twitter:card\" content=\"summary_large_image\" \/>\n<meta name=\"twitter:label1\" content=\"Est. reading time\" \/>\n\t<meta name=\"twitter:data1\" content=\"3 minutes\" \/>\n<!-- \/ Yoast SEO plugin. -->","yoast_head_json":{"title":"Pedagogie Id 42","robots":{"index":"index","follow":"follow","max-snippet":"max-snippet:-1","max-image-preview":"max-image-preview:large","max-video-preview":"max-video-preview:-1"},"canonical":"https:\/\/www.esae.fr\/pedagogie_id-42.html","og_type":"article","og_title":"Pedagogie Id 42","og_description":"Actualit&eacute;s &#8211; Actualit&eacute;s de l&#8217;&eacute;cole &#8211; Actus des anciens [&hellip;]","og_url":"https:\/\/www.esae.fr\/pedagogie_id-42.html","og_site_name":"ESAL - 2021","twitter_card":"summary_large_image","twitter_misc":{"Est. reading time":"3 minutes"}},"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.esae.fr\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/pages\/617","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.esae.fr\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.esae.fr\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/types\/page"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.esae.fr\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcomments&post=617"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/www.esae.fr\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/pages\/617\/revisions"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.esae.fr\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fmedia&parent=617"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}