{"id":29,"date":"2026-04-13T14:26:35","date_gmt":"2026-04-13T14:26:35","guid":{"rendered":"http:\/\/esae.fr\/content-id-111\/"},"modified":"2026-04-13T14:26:35","modified_gmt":"2026-04-13T14:26:35","slug":"content-id-111","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/www.esae.fr\/content_id-111.html","title":{"rendered":"Content Id 111"},"content":{"rendered":"<div id=\"sommaire_esal\" class=\"sommaire_esal\">\n<div class=\"wrapper\">\n<div class=\"liste\">\n<h4><span id=\"surligne\">Actualit&eacute;s<\/span><\/h4>\n<ul>\n<li><a href=\"https:\/\/www.esae.fr\/actus_rub-ecole.html\" onclick=\"javascript:afficher_cacher('sommaire_esal');\">&#8211; Actualit&eacute;s de l&#8217;&eacute;cole<\/a><\/li>\n<li><a href=\"https:\/\/www.esae.fr\/actus_rub-etudiants.html\" onclick=\"javascript:afficher_cacher('sommaire_esal');\">&#8211; Actus des anciens &eacute;tudiants<\/a><\/li>\n<li><a href=\"https:\/\/www.esae.fr\/actus_rub-enseignants.html\" onclick=\"javascript:afficher_cacher('sommaire_esal');\">&#8211; Actus des enseignants <\/a><\/li>\n<li><a href=\"https:\/\/www.esae.fr\/actus_rub-newsletters.html\" onclick=\"javascript:afficher_cacher('sommaire_esal');\">&#8211; Newsletters <\/a><\/li>\n<\/ul><\/div>\n<div class=\"liste\">\n<h4><span id=\"surligne\">P&eacute;dagogie<\/span><\/h4>\n<ul>\n<li><a href=\"https:\/\/www.esae.fr\/pedagogie_id-2.html\" onclick=\"javascript:afficher_cacher('sommaire_esal');\">&#8211; &Eacute;quipe p&eacute;dagogique<\/a><\/li>\n<li><a href=\"https:\/\/www.esae.fr\/pedagogie_id-1.html\" onclick=\"javascript:afficher_cacher('sommaire_esal');\">&#8211; Les intervenants<\/a><\/li>\n<li><a href=\"https:\/\/www.esae.fr\/pedagogie_id-3.html\" onclick=\"javascript:afficher_cacher('sommaire_esal');\">&#8211; Projet de l&#8217;&eacute;cole<\/a><\/li>\n<li><a href=\"https:\/\/www.esae.fr\/pedagogie_id-4.html\" onclick=\"javascript:afficher_cacher('sommaire_esal');\">&#8211; Les enseignements<\/a><\/li>\n<li><a href=\"https:\/\/www.esae.fr\/pedagogie_id-55.html\" onclick=\"javascript:afficher_cacher('sommaire_esal');\">&#8211; Les perspectives&#8230;<\/a><\/li>\n<li><strong>Pr&eacute;cis de cours :<\/strong><br class=\"bcnukro8ch6ntpqpa\"\/><br \/>\n<a style=\"margin-left:50px;\" href=\"https:\/\/www.esae.fr\/pedagogie_id-14.html\" onclick=\"javascript:afficher_cacher('sommaire_esal');\">&ndash; Ann&eacute;e 1<\/a><br class=\"bcnukro8ch6ntpqpa\"\/><br \/>\n<a style=\"margin-left:50px;\" href=\"https:\/\/www.esae.fr\/pedagogie_id-29.html\" onclick=\"javascript:afficher_cacher('sommaire_esal');\">&ndash; Ann&eacute;e 2<\/a><br class=\"bcnukro8ch6ntpqpa\"\/><br \/>\n<a style=\"margin-left:50px;\" href=\"https:\/\/www.esae.fr\/pedagogie_id-42.html\" onclick=\"javascript:afficher_cacher('sommaire_esal');\">&ndash; Ann&eacute;e 3<\/a><\/li>\n<li><a href=\"https:\/\/www.esae.fr\/pedagogie_id-57.html\" onclick=\"javascript:afficher_cacher('sommaire_esal');\">&#8211; Calendrier &#038; planning<\/a><\/li>\n<li><a href=\"https:\/\/www.esae.fr\/pedagogie_id-58.html\" onclick=\"javascript:afficher_cacher('sommaire_esal');\">&#8211; Cours du soir<\/a><\/li>\n<li><a href=\"https:\/\/etudiant.archi.fr\/taiga\/etd\/index.php?ce=amtz\" target=\"_blank\" onclick=\"javascript:afficher_cacher('sommaire_esal');\">&rarr; Ta\u00efga &#8211; Portail Etudiants<\/a><\/li>\n<li><a href=\"https:\/\/enseignant.archi.fr\/taiga\/esn\/index.php?ce=amtz\" target=\"_blank\" onclick=\"javascript:afficher_cacher('sommaire_esal');\">&rarr; Ta\u00efga &#8211; Portail Enseignants<\/a><\/li>\n<\/ul><\/div>\n<div class=\"liste\">\n<h4><span id=\"surligne\">Images d&#8217;&eacute;cole<\/span><\/h4>\n<ul>\n<li><a href=\"https:\/\/www.esae.fr\/images_rubrique-editions.html\" onclick=\"javascript:afficher_cacher('sommaire_esal');\">&#8211; &Eacute;ditions<\/a><\/li>\n<li><a href=\"https:\/\/www.esae.fr\/images_rubrique-design-graphique.html\" onclick=\"javascript:afficher_cacher('sommaire_esal');\">&#8211; Design graphique<\/a><\/li>\n<li><a href=\"https:\/\/vimeo.com\/user90384037\" target=\"_blank\" onclick=\"javascript:afficher_cacher('sommaire_esal');\">&#8211; Image mouvement et animation<\/a><\/li>\n<li><a href=\"https:\/\/www.esae.fr\/images_rubrique-multimedia.html\" onclick=\"javascript:afficher_cacher('sommaire_esal');\">&#8211; Multim&eacute;dia<\/a><\/li>\n<li><a href=\"https:\/\/www.esae.fr\/images_rubrique-motion-design.html\" onclick=\"javascript:afficher_cacher('sommaire_esal');\">&#8211; Design mouvement<\/a><\/li>\n<li><a href=\"https:\/\/www.esae.fr\/images_rubrique-photographie.html\" onclick=\"javascript:afficher_cacher('sommaire_esal');\">&#8211; Photographie<\/a><\/li>\n<li><a href=\"https:\/\/www.esae.fr\/images_rubrique-evenementiel.html\" onclick=\"javascript:afficher_cacher('sommaire_esal');\">&#8211; &Eacute;v&eacute;nementiel<\/a><\/li>\n<li><a href=\"https:\/\/www.esae.fr\/images_rubrique-bureau-dessin.html\" onclick=\"javascript:afficher_cacher('sommaire_esal');\">&#8211; Le Bureau du Dessin<\/a><\/li>\n<li><a href=\"https:\/\/www.esae.fr\/images_rubrique-projets-dnat.html\" onclick=\"javascript:afficher_cacher('sommaire_esal');\">&#8211; Les projets DNAT<\/a><\/li>\n<\/ul><\/div>\n<div class=\"liste\">\n<h4><span id=\"surligne\">Les &eacute;tudiants<\/span><\/h4>\n<ul>\n<li><a href=\"https:\/\/www.esae.fr\/etudiants_id-39.html\" onclick=\"javascript:afficher_cacher('sommaire_esal');\">&#8211; Sites des &eacute;tudiants<\/a><\/li>\n<li><a href=\"https:\/\/www.esae.fr\/toolbox.html\" target=\"_blank\" onclick=\"javascript:afficher_cacher('sommaire_esal');\">&#8211; La bo&icirc;te &agrave; outils<\/a><\/li>\n<li><a href=\"https:\/\/www.esae.fr\/pedagogie_id-56.html\" onclick=\"javascript:afficher_cacher('sommaire_esal');\">&#8211; Publications des &eacute;saliens<\/a><\/li>\n<li><a href=\"http:\/\/www.etudiant-epinal.com\/\" target=\"_blank\" onclick=\"javascript:afficher_cacher('sommaire_esal');\"> <\/a><a href=\"https:\/\/www.facebook.com\/groups\/107749590637\/\" target=\"_blank\" onclick=\"javascript:afficher_cacher('sommaire_esal');\">&rarr; FaceBook<\/a><\/li>\n<\/ul><\/div>\n<div class=\"liste\">\n<h4><span id=\"surligne\">Inscriptions<\/span><\/h4>\n<ul>\n    <!--\n\n<li><a href=\"content.php?id=91\" onClick=\"javascript:afficher_cacher('sommaire_esal');\">- COVID19 nouvelles modalit\u00e9s<\/a><\/li>\n\n--><\/p>\n<li><a href=\"https:\/\/www.esae.fr\/inscriptions_id-31.html\" onclick=\"javascript:afficher_cacher('sommaire_esal');\">&#8211; Calendrier<\/a><\/li>\n<li><a href=\"https:\/\/www.esae.fr\/inscriptions_id-32.html\" onclick=\"javascript:afficher_cacher('sommaire_esal');\">&#8211; Inscription concours 1<sup>&egrave;re<\/sup> ann&eacute;e<\/a><\/li>\n<p>\t  <!--\n\n<li><a href=\"inscriptions.php?id=36\" onClick=\"javascript:afficher_cacher('sommaire_esal');\">- Modalit\u00e9s d'inscription pour les \u00e9tudiants admis au concours 20\/21<\/a><\/li>\n\n--><\/p>\n<li><a href=\"https:\/\/www.esae.fr\/inscriptions_id-33.html\" onclick=\"javascript:afficher_cacher('sommaire_esal');\">&#8211; Commission &eacute;quivalence<\/a><\/li>\n<li><a href=\"http:\/\/www.etudiant-epinal.com\/\" target=\"_blank\" onclick=\"javascript:afficher_cacher('sommaire_esal');\">&rarr; La vie &eacute;tudiante (AGSU)<\/a><\/li>\n<\/ul><\/div>\n<\/div>\n<p><script type=\"text\/javascript\">\n  \/\/<!--\n\t  afficher_cacher('sommaire_esal');\n  \/\/-->\n<\/script>\n<\/div>\n<div class=\"wrapper\">\n<div class=\"slider\" style=\"background-image:url(http:\/\/www.esae.fr\/actus\/111\/Wanqi_Gan_performance_aC_La_Lune_en_Parachute.jpg);\" \"><\/div>\n<div class=\"content\">\n<div class=\"fleches\"><a title=\"ACTU SUIVANTE\" href=\"https:\/\/www.esae.fr\/content_id-110.html\"><img decoding=\"async\" title=\"ACTU SUIV.\" src=\"https:\/\/www.esae.fr\/files\/images\/_suiv.gif\"\/><\/a><\/div>\n<div class=\"fleches\"><a title=\"ACTU PR\u00c9C\u00c9DENTE\" href=\"https:\/\/www.esae.fr\/content_id-112.html\"><img decoding=\"async\" title=\"ACTU PR\u00c9C.\" src=\"https:\/\/www.esae.fr\/files\/images\/_prec.gif\"\/><\/a><\/div>\n<div class=\"fleches\"><a href=\"https:\/\/www.esae.fr\/index_php.html\"><img decoding=\"async\" title=\"ACCUEIL\" src=\"https:\/\/www.esae.fr\/files\/images\/_retour.gif\"\/><\/a><\/div>\n<div class=\"rubrique\">Partenariat<\/div>\n<h3>Incubateur Fluxus &#8211; Wanqi Gan <\/h3>\n<p class=\"bcnukro8ch6ntpqpa\">Jeune dipl&ocirc;m&eacute;e de la session DNA 2020, <a href=\"https:\/\/fr.padlet.com\/xiaohornwanqi\/hepaviqyrmrxntxb\">Wanqi Gan<\/a> poursuit une quatri&egrave;me ann&eacute;e qui s&rsquo;annonce riche et p&eacute;tillante &agrave; la fois in et hors les murs de l&rsquo;&Eacute;SAL &Eacute;pinal. Exp&eacute;rimentant l&rsquo;&eacute;criture, le th&eacute;&acirc;tre, la musique, l&#8217;installation et le VJing, elle continue son exploration au travers de quatre postures diff&eacute;rentes qui viendront nourrir son approche et sa pratique personnelle. <br class=\"bcnukro8ch6ntpqpa\"\/><br class=\"bcnukro8ch6ntpqpa\"\/>&#8211; Dans le cadre de son service civique, elle accompagne tout au long de l&rsquo;ann&eacute;e scolaire deux enseignants et les &eacute;tudiants du p&ocirc;le vid&eacute;o dans le montage et la post-production de films et d&rsquo;animations.<br class=\"bcnukro8ch6ntpqpa\"\/>&#8211; Elle d&eacute;veloppe &eacute;galement un travail collaboratif avec son projet <em>&#8220;Cawan&#8221;<\/em> de cr&eacute;ation de spectacles transdisciplinaires au sein de <a href=\"http:\/\/www.fluxus-incubateur.fr\/\">l&rsquo;incubateur culturel et artistique du Grand Est, Fluxus.<\/a><br class=\"bcnukro8ch6ntpqpa\"\/>Cet incubateur va lui permettre de structurer son projet, clarifier son orientation et optimiser sa viabilit&eacute;. Dans le but d&rsquo;asseoir son projet dans la transdiscipline et la narration, l&rsquo;&Eacute;SAL &Eacute;pinal et <a href=\"http:\/\/www.lasourisverte-epinal.fr\/?agenda\">La Souris Verte<\/a> lui ont propos&eacute; de monter ses premiers dispositifs visuels et sc&eacute;niques au sein de spectacles avec des musiciens sur le territoire spinalien.<br class=\"bcnukro8ch6ntpqpa\"\/><br class=\"bcnukro8ch6ntpqpa\"\/>&#8211; Dans une perspective de m&eacute;diation, elle souhaite ensuite mettre en lien des plasticiens et des musiciens, encourageant plus de spectacles pluridisciplinaires en devenir dans le milieu artistique. R&eacute;pondant &agrave; la demande d&rsquo;un public curieux, ouvert &agrave; l&rsquo;innovation et int&eacute;ress&eacute; par de nouvelles propositions sc&eacute;niques, ce projet est un tremplin exp&eacute;rimental &agrave; saisir ! C&rsquo;est la raison pour laquelle ce mod&egrave;le de cr&eacute;ation crois&eacute;e pourra &ecirc;tre expos&eacute; aux &eacute;tudiants de l&rsquo;&Eacute;SAL en leur proposant la possibilit&eacute; de l&rsquo;explorer &agrave; leur tour.<br class=\"bcnukro8ch6ntpqpa\"\/><br class=\"bcnukro8ch6ntpqpa\"\/>&#8211; Enfin en tant qu&rsquo;ind&eacute;pendante, elle continue de d&eacute;velopper un format particulier du spectacle, notamment par l&rsquo;exp&eacute;rience, plus libre et exp&eacute;rimental. C&rsquo;est ainsi qu&rsquo;elle continue de d&eacute;velopper son travail de recherche artistique en visant d&rsquo;autres collaborations avec des structures des arts du spectacle. Un &eacute;v&egrave;nement au Th&eacute;&acirc;tre Municipal d&#8217;&Eacute;pinal en partenariat avec le d&eacute;partement th&eacute;&acirc;tre du <a href=\"https:\/\/crd.agglo-epinal.fr\/\">Conservatoire Gautier d&rsquo;&Eacute;pinal<\/a> est pr&eacute;vu en f&eacute;vrier 2021.<\/p>\n<p class=\"bcnukro8ch6ntpqpa\"><span style=\"text-decoration: underline;\">Cr&eacute;dits photographiques:<\/span><br class=\"bcnukro8ch6ntpqpa\"\/> 01. Sophie Beys<br class=\"bcnukro8ch6ntpqpa\"\/>02. &agrave; 05. Wanqi Gan<\/p>\n<p class=\"bcnukro8ch6ntpqpa\"><span style=\"text-decoration: underline;\">Vid&eacute;o :<\/span><br class=\"bcnukro8ch6ntpqpa\"\/>Extrait de la performance de Wanqi r&eacute;alis&eacute;e lors de l&#8217;exposition <em>Nous &agrave; feu doux<\/em>, en janvier 2020 &agrave; La Lune en Parachute.<\/p>\n<p class=\"bcnukro8ch6ntpqpa\"><iframe loading=\"lazy\" src=\"https:\/\/www.youtube.com\/embed\/XlF_WJXvFkk\" frameborder=\"0\" width=\"560\" height=\"315\"><\/iframe><\/p>\n<\/p><\/div>\n<\/div>\n<div class=\"visuels gallery\">\n<a href=\"#\"><img decoding=\"async\" src=\"https:\/\/www.esae.fr\/files\/actus\/111\/thumbs\/wanqi_gan_performance_ac_la_lune_en_parachute.jpg\" alt=\"Image\" title=\"le titre\"><\/a><a href=\"#\"><\/a><a href=\"#\"><\/a><a href=\"#\"><\/a><a href=\"#\"><\/a><\/div>\n","protected":false,"raw":""},"excerpt":{"rendered":"<p>Actualit&eacute;s &#8211; Actualit&eacute;s de l&#8217;&eacute;cole &#8211; Actus des anciens [&hellip;]<\/p>\n","protected":false},"author":0,"featured_media":0,"parent":0,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"footnotes":""},"class_list":["post-29","page","type-page","status-publish","hentry"],"yoast_head":"<!-- This site is optimized with the Yoast SEO plugin v24.2 - https:\/\/yoast.com\/wordpress\/plugins\/seo\/ -->\n<title>Content Id 111<\/title>\n<meta name=\"robots\" content=\"index, follow, max-snippet:-1, max-image-preview:large, max-video-preview:-1\" \/>\n<link rel=\"canonical\" href=\"https:\/\/www.esae.fr\/content_id-111.html\" \/>\n<meta property=\"og:type\" content=\"article\" \/>\n<meta property=\"og:title\" content=\"Content Id 111\" \/>\n<meta property=\"og:description\" content=\"Actualit&eacute;s &#8211; Actualit&eacute;s de l&#8217;&eacute;cole &#8211; Actus des anciens [&hellip;]\" \/>\n<meta property=\"og:url\" content=\"https:\/\/www.esae.fr\/content_id-111.html\" \/>\n<meta property=\"og:site_name\" content=\"ESAL - 2021\" \/>\n<meta name=\"twitter:card\" content=\"summary_large_image\" \/>\n<meta name=\"twitter:label1\" content=\"Est. reading time\" \/>\n\t<meta name=\"twitter:data1\" content=\"1 minute\" \/>\n<!-- \/ Yoast SEO plugin. -->","yoast_head_json":{"title":"Content Id 111","robots":{"index":"index","follow":"follow","max-snippet":"max-snippet:-1","max-image-preview":"max-image-preview:large","max-video-preview":"max-video-preview:-1"},"canonical":"https:\/\/www.esae.fr\/content_id-111.html","og_type":"article","og_title":"Content Id 111","og_description":"Actualit&eacute;s &#8211; Actualit&eacute;s de l&#8217;&eacute;cole &#8211; Actus des anciens [&hellip;]","og_url":"https:\/\/www.esae.fr\/content_id-111.html","og_site_name":"ESAL - 2021","twitter_card":"summary_large_image","twitter_misc":{"Est. reading time":"1 minute"}},"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.esae.fr\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/pages\/29","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.esae.fr\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.esae.fr\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/types\/page"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.esae.fr\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcomments&post=29"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/www.esae.fr\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/pages\/29\/revisions"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.esae.fr\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fmedia&parent=29"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}