{"id":241,"date":"2026-04-13T14:27:29","date_gmt":"2026-04-13T14:27:29","guid":{"rendered":"http:\/\/esae.fr\/histoire\/"},"modified":"2026-04-13T14:27:29","modified_gmt":"2026-04-13T14:27:29","slug":"histoire","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/www.esae.fr\/ecole\/histoire.html","title":{"rendered":"Histoire"},"content":{"rendered":"\n\n
\n

<\/p>\n

 <\/p>\n

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Le projet pédagogique,
\n

\n le positionnement de la formation

\n <\/font><\/span>

\n Rappel historique : image et récit,
\n une tradition pour la Ville d\u2019Epinal<\/span><\/p>\n

<\/span>

\n

\n L\u2019imagerie traditionnelle, dite «populaire»
\n abordait des thèmes extrêmement diversifiés à
\n travers la religion, la politique, la fiction et la pédagogie.
\n Les images relevant de la fiction et de la pédagogie s\u2019avéraient
\n inventives et intéressantes sur bien des points : elles créaient
\n des personnages psychologiquement signifiants dans le cadre social, elles
\n développaient des systèmes de narration nouveaux, elles
\n utilisaient des mises en formes originales (images en volume), elles faisaient
\n appel à des techniques d\u2019impression industrielles, à
\n des créateurs de talent, elles vulgarisaient les connaissances,
\n elles découvraient enfin un public nouveau, celui de la jeunesse.
\n <\/span><\/p>\n

<\/p>\n

C\u2019est dire que cette production imagière
\n considérée aujourd\u2019hui comme traditionnelle faisait
\n preuve de beaucoup d\u2019audace et qu\u2019elle était ancrée
\n pour son époque de façon très moderne.

\n

\n
\n voir
\n aussi : le musée de l’Image<\/a>

\n

\n Cette tradition était la raison première de la création
\n de l\u2019école municipale des beaux-arts et des arts appliqués
\n à l\u2019impression en 1966.<\/span><\/p>\n

 <\/p>\n

<\/p>\n

 <\/p>\n

 <\/p>\n

 <\/p>\n

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