{"id":1,"date":"2026-04-13T14:26:27","date_gmt":"2026-04-13T14:26:27","guid":{"rendered":"http:\/\/esae.fr\/"},"modified":"2026-04-13T14:26:27","modified_gmt":"2026-04-13T14:26:27","slug":"home","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/www.esae.fr\/","title":{"rendered":"Home"},"content":{"rendered":"<div id=\"sommaire_esal\" class=\"sommaire_esal\">\n<div class=\"wrapper\">\n<div class=\"liste\">\n<h4><span id=\"surligne\">Actualit&eacute;s<\/span><\/h4>\n<ul>\n<li><a href=\"https:\/\/www.esae.fr\/actus_rub-ecole.html\" onclick=\"javascript:afficher_cacher('sommaire_esal');\">&#8211; Actualit&eacute;s de l&#8217;&eacute;cole<\/a><\/li>\n<li><a href=\"https:\/\/www.esae.fr\/actus_rub-etudiants.html\" onclick=\"javascript:afficher_cacher('sommaire_esal');\">&#8211; Actus des anciens &eacute;tudiants<\/a><\/li>\n<li><a href=\"https:\/\/www.esae.fr\/actus_rub-enseignants.html\" onclick=\"javascript:afficher_cacher('sommaire_esal');\">&#8211; Actus des enseignants <\/a><\/li>\n<li><a href=\"https:\/\/www.esae.fr\/actus_rub-newsletters.html\" onclick=\"javascript:afficher_cacher('sommaire_esal');\">&#8211; Newsletters <\/a><\/li>\n<\/ul><\/div>\n<div class=\"liste\">\n<h4><span id=\"surligne\">P&eacute;dagogie<\/span><\/h4>\n<ul>\n<li><a href=\"https:\/\/www.esae.fr\/pedagogie_id-2.html\" onclick=\"javascript:afficher_cacher('sommaire_esal');\">&#8211; &Eacute;quipe p&eacute;dagogique<\/a><\/li>\n<li><a href=\"https:\/\/www.esae.fr\/pedagogie_id-1.html\" onclick=\"javascript:afficher_cacher('sommaire_esal');\">&#8211; Les intervenants<\/a><\/li>\n<li><a href=\"https:\/\/www.esae.fr\/pedagogie_id-3.html\" onclick=\"javascript:afficher_cacher('sommaire_esal');\">&#8211; Projet de l&#8217;&eacute;cole<\/a><\/li>\n<li><a href=\"https:\/\/www.esae.fr\/pedagogie_id-4.html\" onclick=\"javascript:afficher_cacher('sommaire_esal');\">&#8211; Les enseignements<\/a><\/li>\n<li><a href=\"https:\/\/www.esae.fr\/pedagogie_id-55.html\" onclick=\"javascript:afficher_cacher('sommaire_esal');\">&#8211; Les perspectives&#8230;<\/a><\/li>\n<li><strong>Pr&eacute;cis de cours :<\/strong><br class=\"bcnukro8ch6ntpqpa\"\/><br \/>\n<a style=\"margin-left:50px;\" href=\"https:\/\/www.esae.fr\/pedagogie_id-14.html\" onclick=\"javascript:afficher_cacher('sommaire_esal');\">&ndash; Ann&eacute;e 1<\/a><br class=\"bcnukro8ch6ntpqpa\"\/><br \/>\n<a style=\"margin-left:50px;\" href=\"https:\/\/www.esae.fr\/pedagogie_id-29.html\" onclick=\"javascript:afficher_cacher('sommaire_esal');\">&ndash; Ann&eacute;e 2<\/a><br class=\"bcnukro8ch6ntpqpa\"\/><br \/>\n<a style=\"margin-left:50px;\" href=\"https:\/\/www.esae.fr\/pedagogie_id-42.html\" onclick=\"javascript:afficher_cacher('sommaire_esal');\">&ndash; Ann&eacute;e 3<\/a><\/li>\n<li><a href=\"https:\/\/www.esae.fr\/pedagogie_id-57.html\" onclick=\"javascript:afficher_cacher('sommaire_esal');\">&#8211; Calendrier &#038; planning<\/a><\/li>\n<li><a href=\"https:\/\/www.esae.fr\/pedagogie_id-58.html\" onclick=\"javascript:afficher_cacher('sommaire_esal');\">&#8211; Cours du soir<\/a><\/li>\n<li><a href=\"https:\/\/etudiant.archi.fr\/taiga\/etd\/index.php?ce=amtz\" target=\"_blank\" onclick=\"javascript:afficher_cacher('sommaire_esal');\">&rarr; Ta\u00efga &#8211; Portail Etudiants<\/a><\/li>\n<li><a href=\"https:\/\/enseignant.archi.fr\/taiga\/esn\/index.php?ce=amtz\" target=\"_blank\" onclick=\"javascript:afficher_cacher('sommaire_esal');\">&rarr; Ta\u00efga &#8211; Portail Enseignants<\/a><\/li>\n<\/ul><\/div>\n<div class=\"liste\">\n<h4><span id=\"surligne\">Images d&#8217;&eacute;cole<\/span><\/h4>\n<ul>\n<li><a href=\"https:\/\/www.esae.fr\/images_rubrique-editions.html\" onclick=\"javascript:afficher_cacher('sommaire_esal');\">&#8211; &Eacute;ditions<\/a><\/li>\n<li><a href=\"https:\/\/www.esae.fr\/images_rubrique-design-graphique.html\" onclick=\"javascript:afficher_cacher('sommaire_esal');\">&#8211; Design graphique<\/a><\/li>\n<li><a href=\"https:\/\/vimeo.com\/user90384037\" target=\"_blank\" onclick=\"javascript:afficher_cacher('sommaire_esal');\">&#8211; Image mouvement et animation<\/a><\/li>\n<li><a href=\"https:\/\/www.esae.fr\/images_rubrique-multimedia.html\" onclick=\"javascript:afficher_cacher('sommaire_esal');\">&#8211; Multim&eacute;dia<\/a><\/li>\n<li><a href=\"https:\/\/www.esae.fr\/images_rubrique-motion-design.html\" onclick=\"javascript:afficher_cacher('sommaire_esal');\">&#8211; Design mouvement<\/a><\/li>\n<li><a href=\"https:\/\/www.esae.fr\/images_rubrique-photographie.html\" onclick=\"javascript:afficher_cacher('sommaire_esal');\">&#8211; Photographie<\/a><\/li>\n<li><a href=\"https:\/\/www.esae.fr\/images_rubrique-evenementiel.html\" onclick=\"javascript:afficher_cacher('sommaire_esal');\">&#8211; &Eacute;v&eacute;nementiel<\/a><\/li>\n<li><a href=\"https:\/\/www.esae.fr\/images_rubrique-bureau-dessin.html\" onclick=\"javascript:afficher_cacher('sommaire_esal');\">&#8211; Le Bureau du Dessin<\/a><\/li>\n<li><a href=\"https:\/\/www.esae.fr\/images_rubrique-projets-dnat.html\" onclick=\"javascript:afficher_cacher('sommaire_esal');\">&#8211; Les projets DNAT<\/a><\/li>\n<\/ul><\/div>\n<div class=\"liste\">\n<h4><span id=\"surligne\">Les &eacute;tudiants<\/span><\/h4>\n<ul>\n<li><a href=\"https:\/\/www.esae.fr\/etudiants_id-39.html\" onclick=\"javascript:afficher_cacher('sommaire_esal');\">&#8211; Sites des &eacute;tudiants<\/a><\/li>\n<li><a href=\"https:\/\/www.esae.fr\/toolbox.html\" target=\"_blank\" onclick=\"javascript:afficher_cacher('sommaire_esal');\">&#8211; La bo&icirc;te &agrave; outils<\/a><\/li>\n<li><a href=\"https:\/\/www.esae.fr\/pedagogie_id-56.html\" onclick=\"javascript:afficher_cacher('sommaire_esal');\">&#8211; Publications des &eacute;saliens<\/a><\/li>\n<li><a href=\"http:\/\/www.etudiant-epinal.com\/\" target=\"_blank\" onclick=\"javascript:afficher_cacher('sommaire_esal');\"> <\/a><a href=\"https:\/\/www.facebook.com\/groups\/107749590637\/\" target=\"_blank\" onclick=\"javascript:afficher_cacher('sommaire_esal');\">&rarr; FaceBook<\/a><\/li>\n<\/ul><\/div>\n<div class=\"liste\">\n<h4><span id=\"surligne\">Inscriptions<\/span><\/h4>\n<ul>\n    <!--\n\n<li><a href=\"content.php?id=91\" onClick=\"javascript:afficher_cacher('sommaire_esal');\">- COVID19 nouvelles modalit\u00e9s<\/a><\/li>\n\n--><\/p>\n<li><a href=\"https:\/\/www.esae.fr\/inscriptions_id-31.html\" onclick=\"javascript:afficher_cacher('sommaire_esal');\">&#8211; Calendrier<\/a><\/li>\n<li><a href=\"https:\/\/www.esae.fr\/inscriptions_id-32.html\" onclick=\"javascript:afficher_cacher('sommaire_esal');\">&#8211; Inscription concours 1<sup>&egrave;re<\/sup> ann&eacute;e 22\/23<\/a><\/li>\n<p>\t  <!--\n\n<li><a href=\"inscriptions.php?id=36\" onClick=\"javascript:afficher_cacher('sommaire_esal');\">- Modalit\u00e9s d'inscription pour les \u00e9tudiants admis au concours 20\/21<\/a><\/li>\n\n--><\/p>\n<li><a href=\"https:\/\/www.esae.fr\/inscriptions_id-33.html\" onclick=\"javascript:afficher_cacher('sommaire_esal');\">&#8211; Commission &eacute;quivalence 22\/23<\/a><\/li>\n<li><a href=\"http:\/\/www.etudiant-epinal.com\/\" target=\"_blank\" onclick=\"javascript:afficher_cacher('sommaire_esal');\">&rarr; La vie &eacute;tudiante (AGSU)<\/a><\/li>\n<\/ul><\/div>\n<\/div>\n<p><script type=\"text\/javascript\">\n  \/\/<!--\n\t  afficher_cacher('sommaire_esal');\n  \/\/-->\n<\/script>\n<\/div>\n<p><!--END SOMMAIRE--><\/p>\n<div class=\"slider\" style=\"background:url(https:\/\/www.esae.fr\/files\/images\/fond26.jpg) no-repeat center; background-size:cover; height:30em;\">\n<div id=\"legende\">\n   <img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" id=\"logo\" src=\"https:\/\/www.esae.fr\/files\/images\/logo_200.png\" width=\"200\" height=\"100\"\/><\/p>\n<p class=\"bcnukro8ch6ntpqpa\">&Eacute;cole Sup&eacute;rieure d&#8217;Art de Lorraine &#8211; &Eacute;pinal | <span style=\"font-weight:300; font-size:14px;\"> DNA Design d&#8217;expression, mention Image &#038; narration<\/span>\n<\/p>\n<\/p><\/div>\n<\/div>\n<div class=\"wrapper\">\n<div class=\"actu3\" style=\"background-image:url(http:\/\/www.esae.fr\/actus\/116\/350\/esal_epinal.jpg)\" \">\n  <a href=\"https:\/\/www.esae.fr\/content_id-116.html\"><\/p>\n<div id=\"legendeActu\">\n<div class=\"rubrique\">Journ\u00e9e Portes Ouvertes<\/div>\n<h3>Samedi 4 f\u00e9vrier 2023<\/h3>\n<p class=\"bcnukro8ch6ntpqpa\">\nDNA DESIGN D&#8217;EXPRESSION,&nbsp;MENTION IMAGE ET NARRATION&nbsp;<br \/>\n&mdash;<br class=\"x_ContentPasted1\"\/>15, rue des jardiniers &#8211; &Eacute;pinal<br class=\"x_ContentPasted1\"\/>Ouvert &agrave; tous de 09h00 &agrave; 17h00<br class=\"x_ContentPasted1\"\/>&mdash;<br class=\"x_ContentPasted1\"\/> &#8230; <span style=\"font-size:10px\">[SUITE]<\/span><\/p>\n<\/p><\/div>\n<p>  <\/a>\n<\/div>\n<div class=\"actu3\" style=\"background-image:url(http:\/\/www.esae.fr\/actus\/204\/350\/motiv-kft22.png)\" \">\n  <a href=\"https:\/\/www.esae.fr\/content_id-204.html\"><\/p>\n<div id=\"legendeActu\">\n<div class=\"rubrique\">\u00c9v\u00e8nement<\/div>\n<h3>S\u00e9lection et projection de courts-m\u00e9trages<\/h3>\n<p class=\"bcnukro8ch6ntpqpa\">Dans le cadre des journ&eacute;es nationales du court-m&eacute;trage le Saarl&auml;ndisches Filmb&uuml;ro pr&eacute;sente six courts-m&eacute;trages de la Grande R&eacute;gion. Une projection aura lieu au Kino achteinhalb le 21  &#8230; <span style=\"font-size:10px\">[SUITE]<\/span><\/p>\n<\/p><\/div>\n<p>  <\/a>\n<\/div>\n<div class=\"actu3\" style=\"background-image:url(http:\/\/www.esae.fr\/actus\/203\/350\/2C4A1167.jpg)\" \">\n  <a href=\"https:\/\/www.esae.fr\/content_id-203.html\"><\/p>\n<div id=\"legendeActu\">\n<div class=\"rubrique\">Workshop<\/div>\n<h3>Semaine sp\u00e9ciale<\/h3>\n<p class=\"bcnukro8ch6ntpqpa\">\nL&#8217;&eacute;quipe p&eacute;dagogique invite&nbsp;r&eacute;guli&egrave;rement&nbsp;des intervenants ext&eacute;rieurs&nbsp;pour apporter des&nbsp;&eacute;clairages sp&eacute;cifiques sous des formes multiples : conf&eacute;rences, ateliers, workshops.&nbsp;<br \/>\nElle  &#8230; <span style=\"font-size:10px\">[SUITE]<\/span><\/p>\n<\/p><\/div>\n<p>  <\/a>\n<\/div>\n<div class=\"actu4\" style=\"background-image:url(http:\/\/www.esae.fr\/actus\/201\/350\/sljp.jpg);\" \">\n  <a href=\"https:\/\/www.esae.fr\/content_id-201.html\"><\/p>\n<div id=\"legendeActu\">\n<div class=\"rubrique\">\u00c9v\u00e8nement<\/div>\n<h3>Salon du livre et de la presse jeunesse<\/h3>\n<p class=\"bcnukro8ch6ntpqpa\">La Nef des Fous de l&rsquo;&Eacute;SAL &Eacute;pinal est invit&eacute;e par la R&eacute;gion Grand Est&nbsp;&agrave; la 38&egrave;me &eacute;dition du&nbsp;Salon du Livre et de la Presse Jeunesse de  &#8230; <span style=\"font-size:10px\">[SUITE]<\/span><\/p>\n<\/p><\/div>\n<p>  <\/a>\n<\/div>\n<div class=\"actu4\" style=\"background-image:url(http:\/\/www.esae.fr\/actus\/202\/350\/FRAME22-FB_2.png);\" \">\n  <a href=\"https:\/\/www.esae.fr\/content_id-202.html\"><\/p>\n<div id=\"legendeActu\">\n<div class=\"rubrique\">\u00c9v\u00e8nement<\/div>\n<h3>FRAME PRAGUE COMICS ART FESTIVAL<\/h3>\n<p class=\"bcnukro8ch6ntpqpa\">La&nbsp;Nef des Fous, maison d&#8217;&eacute;dition&nbsp;de l&#8217;&Eacute;SAL &Eacute;pinal, est&nbsp;invit&eacute;e&nbsp;&agrave; pr&eacute;senter ses &eacute;ditions pour la premi&egrave;re fois&nbsp;au Frame Prague Comics  &#8230; <span style=\"font-size:10px\">[SUITE]<\/span><\/p>\n<\/p><\/div>\n<p>  <\/a>\n<\/div>\n<div class=\"actu4\" style=\"background-image:url(http:\/\/www.esae.fr\/actus\/200\/350\/02_Hugo_Opyrie.jpg);\" \">\n  <a href=\"https:\/\/www.esae.fr\/content_id-200.html\"><\/p>\n<div id=\"legendeActu\">\n<div class=\"rubrique\">Workshop<\/div>\n<h3>REVU \/ REJOUER UPO3 <\/h3>\n<p class=\"bcnukro8ch6ntpqpa\">Le workshop d&#8217;&eacute;change avec le P&ocirc;le arts plastiques Metz, REVU \/ REJOUER&nbsp; UPO3 s&#8217;est d&eacute;roul&eacute; &agrave; &Eacute;pinal pendant trois jours du mardi 8 novembre au jeudi 10 novembre.<br \/>\nLes &eacute;ditions Non Standard et  &#8230; <span style=\"font-size:10px\">[SUITE]<\/span><\/p>\n<\/p><\/div>\n<p>  <\/a>\n<\/div>\n<div class=\"actu4\" style=\"background-image:url(http:\/\/www.esae.fr\/actus\/199\/350\/IMG_3320_1.jpg);\" \">\n  <a href=\"https:\/\/www.esae.fr\/content_id-199.html\"><\/p>\n<div id=\"legendeActu\">\n<div class=\"rubrique\">Workshop<\/div>\n<h3>REVU \/ Projet REJOUER (revu et corrig\u00e9)<\/h3>\n<p class=\"bcnukro8ch6ntpqpa\">Vendredi 21 octobre&nbsp;&#8211;&nbsp;journ&eacute;e Marion Bataille &#8211;&nbsp;&Eacute;SAL METZ<br \/>\n20 &eacute;tudiants de 3<sup>&egrave;me<\/sup> ann&eacute;e d&rsquo;&Eacute;pinal et&nbsp;15 &eacute;tudiants de 2<sup>&egrave;me<\/sup> et 3<sup>&#038; &#8230; <span style=\"font-size:10px\">[SUITE]<\/span><\/p>\n<\/p><\/div>\n<p>  <\/a>\n<\/div>\n<\/div>\n<p><span style=\"font-weight:300; font-size:14px; color:#0FF\">septembre<\/span><\/p>\n<div class=\"wrapper\">\n<div class=\"content\">\n  <a href=\"https:\/\/www.esae.fr\/actus.html\"><\/p>\n<div class=\"grosbouton\">voir toutes les actus<\/div>\n<p><\/a><\/p>\n<h3 style=\"text-transform:uppercase\">\u00c9SAL \u00c9pinal &#8211; Images &#038; narrations<\/h3>\n<p class=\"bcnukro8ch6ntpqpa\">Le site d&rsquo;&Eacute;pinal propose depuis 2017 un cycle de trois ans menant &agrave; l&rsquo;obtention du Dipl&ocirc;me National d&rsquo;Art (DNA)&nbsp;: Design d&rsquo;expression &ndash; Mention image et narration.<\/p>\n<p class=\"bcnukro8ch6ntpqpa\">&nbsp;Sous l&rsquo;intitul&eacute; Design d&rsquo;expression, le site d&rsquo;&Eacute;pinal forme des auteurs et des cr&eacute;ateurs engag&eacute;s dans la fabrication d&rsquo;images qui prennent sens dans une production contemporaine. Les &eacute;tudiants sont accompagn&eacute;s par une &eacute;quipe d&rsquo;enseignants &ndash; qui ont par ailleurs une pratique personnelle de ce qu&rsquo;ils transmettent. Ils sont amen&eacute;s &agrave; faire des exp&eacute;rimentations du c&ocirc;t&eacute; de l&rsquo;image et de la narration sous des formes multiples, afin de devenir des auteurs &agrave; part enti&egrave;re. L&rsquo;image est examin&eacute;e dans ses fonctions narrative, illustrative, informative, documentaire, symbolique, m&eacute;tonymique et esth&eacute;tique.<\/p>\n<p class=\"bcnukro8ch6ntpqpa\">Au fil des trois ann&eacute;es, les &eacute;tudiants sont invit&eacute;s &agrave; chercher leur propre langue, &agrave; l&rsquo;inventer et &agrave; la fortifier, les engageant &agrave; &eacute;crire de fa&ccedil;on r&eacute;guli&egrave;re, dans une d&eacute;marche r&eacute;flexive, analytique et sensible. Ils d&eacute;veloppent ainsi des qualit&eacute;s litt&eacute;raires, une approche d&rsquo;auteur mais aussi le regard distanci&eacute; que permet l&rsquo;&eacute;criture. Ces ateliers abordent la litt&eacute;rature et la po&eacute;sie contemporaines mais aussi la photographie, le dessin, la peinture et l&rsquo;image en mouvement. L&rsquo;&eacute;tudiant est invit&eacute; &agrave; accro&icirc;tre ses connaissances, &agrave; d&eacute;velopper sa cr&eacute;ativit&eacute; et &agrave; am&eacute;liorer son savoir-faire. Au travers de cours th&eacute;oriques, de workshops, d&rsquo;ateliers de cr&eacute;ation et de commandes ext&eacute;rieures, les &eacute;tudiants appr&eacute;hendent les diff&eacute;rentes &eacute;tapes allant de la formalisation de l&rsquo;image, &agrave; sa fabrication jusqu&rsquo;&agrave; sa diffusion. Le travail sur le texte vient toujours croiser un travail autour de l&rsquo;image, dans une approche transversale. Cette transversalit&eacute; est favoris&eacute;e par la mise en lien de plusieurs disciplines et privil&eacute;gie aussi la rencontre. C&rsquo;est ainsi, par exemple, que les &eacute;changes avec le P&ocirc;le arts plastiques et le P&ocirc;le musique et danse de Metz apportent aux &eacute;tudiants une ouverture, qui donne des perspectives nouvelles aux uns et aux autres.<\/p>\n<p class=\"bcnukro8ch6ntpqpa\">Les &eacute;tudiants, d&egrave;s la deuxi&egrave;me ann&eacute;e, ne sont plus dans l&rsquo;exercice mais bien dans l&rsquo;&eacute;laboration de projets qui leur demandent d&rsquo;acqu&eacute;rir de la m&eacute;thodologie.L&rsquo;image et la narration se construisent dans cet espace qui m&ecirc;lent r&eacute;flexion, r&eacute;f&eacute;rences, techniques, tout en laissant la place aux hasards et surprises de l&rsquo;exp&eacute;rimentation ; ainsi qu&rsquo;ils s&rsquo;agissent de dessin, de peinture, de photographie, de vid&eacute;o, de son, d&rsquo;animation, de design &eacute;ditorial ou graphique et d&rsquo;images num&eacute;riques&#8230;<\/p>\n<p class=\"bcnukro8ch6ntpqpa\">L&rsquo;ouverture du laboratoire transm&eacute;dia &eacute;quip&eacute; d&rsquo;un mat&eacute;riel de pointe est l&rsquo;espace d&rsquo;exp&eacute;rimentation et de cr&eacute;ation qui positionne l&rsquo;&eacute;cole sur ces nouvelles technologies ; elles combinent diff&eacute;rents m&eacute;dias pour inventer de nouveaux univers narratifs et interrogent les modes actuels de diffusion. C&rsquo;est un univers en perp&eacute;tuelle &eacute;volution qui reste &agrave; explorer, &agrave; parcourir, et surtout &agrave; imaginer. Les enseignants accompagnent les &eacute;tudiants dans ce cheminement, les am&egrave;nent &agrave; apprendre en leur proposant un cadre o&ugrave; la libert&eacute; et l&rsquo;utopie ont toute la place d&rsquo;exister.<\/p>\n<p class=\"bcnukro8ch6ntpqpa\">&nbsp;L&rsquo;image se situant de plus en plus dans l&rsquo;ensemble des donn&eacute;es m&eacute;diatiques et technologiques contemporaines, il est fondamental que les enseignements propos&eacute;s &agrave; l&rsquo;&eacute;cole interrogent diff&eacute;rents modes de cr&eacute;ation : le didactique (langages lin&eacute;aires et interactifs), dans la communication institutionnelle et priv&eacute;e (&eacute;ditions imprim&eacute;es et images num&eacute;riques)&#8230;L&rsquo;&eacute;volution du projet de l&rsquo;&eacute;cole g&eacute;n&egrave;re ainsi une v&eacute;ritable interactivit&eacute; des pens&eacute;es li&eacute;es &agrave; ces questions. L&rsquo;&eacute;laboration de nouveaux supports et l&rsquo;&eacute;mergence de nouveaux r&eacute;seaux de mise &agrave; disposition des images offrent &agrave; la cr&eacute;ation visuelle de vastes domaines d&rsquo;exp&eacute;rimentations.<\/p>\n<\/p><\/div>\n<\/div>\n<div class=\"wrapper\">\n<div class=\"actu4\" style=\"background-image:url(https:\/\/www.esae.fr\/files\/actus\/21\/350\/brochure_ecole.png);\" \">\n  <a href=\"https:\/\/www.esae.fr\/files\/download\/esal_brochure.pdf\"><\/p>\n<div id=\"legendeActu\">\n<h3>plaquette \u00e9cole<\/h3>\n<p class=\"bcnukro8ch6ntpqpa\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" src=\"https:\/\/www.esae.fr\/files\/images\/picto_pdf.png\" alt=\"\" width=\"35\" height=\"40\"\/><br class=\"bcnukro8ch6ntpqpa\"\/>T&eacute;l&eacute;chargez le PDF<\/p>\n<\/p><\/div>\n<p>  <\/a>\n<\/div>\n<div class=\"actu4\" style=\"background-image:url(http:\/\/www.esae.fr\/actus\/18\/350\/livret_2022-23.png);\" \">\n  <a href=\"https:\/\/www.esae.fr\/files\/download\/22-23_livret-de-l-etudiant.pdf\"><\/p>\n<div id=\"legendeActu\">\n<h3>Livret de l&#8217;\u00e9tudiant<\/h3>\n<p class=\"bcnukro8ch6ntpqpa\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" src=\"https:\/\/www.esae.fr\/files\/images\/picto_pdf.png\" alt=\"\" width=\"35\" height=\"40\"\/><br class=\"bcnukro8ch6ntpqpa\"\/>T&eacute;l&eacute;chargez le PDF<\/p>\n<\/p><\/div>\n<p>  <\/a>\n<\/div>\n<div class=\"actu4\" style=\"background-image:url(https:\/\/www.esae.fr\/files\/actus\/22\/350\/po_2022.jpg);\" \">\n  <a href=\"https:\/\/www.esae.fr\/inscriptions_id-31.html\"><\/p>\n<div id=\"legendeActu\">\n<h3>Portes ouvertes<\/h3>\n<p style=\"font-size: 28px; color: #0ff;\">SAM 4 FEVRIER 2023<\/p>\n<\/p><\/div>\n<p>  <\/a>\n<\/div>\n<div class=\"actu4\" style=\"background-image:url(https:\/\/www.esae.fr\/files\/actus\/20\/350\/ta_esal_2022.jpg);\" \">\n  <a href=\"https:\/\/www.esae.fr\/files\/download\/ta_plaquette_et_bulletin_esal epinal_2022.pdf\"><\/p>\n<div id=\"legendeActu\">\n<h3>taxe d&#8217;apprentissage<\/h3>\n<p class=\"bcnukro8ch6ntpqpa\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" src=\"https:\/\/www.esae.fr\/files\/images\/picto_pdf.png\" alt=\"\" width=\"35\" height=\"40\"\/><br class=\"bcnukro8ch6ntpqpa\"\/>T&eacute;l&eacute;chargez le PDF<\/p>\n<\/p><\/div>\n<p>  <\/a>\n<\/div>\n<\/p><\/div>\n","protected":false,"raw":""},"excerpt":{"rendered":"<p>Actualit&eacute;s &#8211; Actualit&eacute;s de l&#8217;&eacute;cole &#8211; Actus des anciens [&hellip;]<\/p>\n","protected":false},"author":0,"featured_media":0,"parent":0,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"footnotes":""},"class_list":["post-1","page","type-page","status-publish","hentry"],"yoast_head":"<!-- This site is optimized with the Yoast SEO plugin v24.2 - https:\/\/yoast.com\/wordpress\/plugins\/seo\/ -->\n<title>ESAL - 2021 - \u00c9cole Sup\u00e9rieure d&#039;Art de Lorraine - \u00c9pinal<\/title>\n<meta name=\"description\" content=\"\u00c9cole Sup\u00e9rieure d&#039;Art de Lorraine - \u00c9pinal | DNA Design d&#039;expression, mention Image &amp; 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