École Supérieure d'Art de Lorraine - Épinal | DNA Design d'expression, mention Image & narration

Diplôme

DNA 2022

Nous sommes fiers de vous annoncer les résultats des Diplômes National D'Art, Design d'expression, Mention image et narration  2022.  Nombre de candidat inscrits : 24 Présents : 23 (1absent) Reçu : 23 Mentions 12 F& ... [SUITE]

Prix des arts plastiques 2022

Rotary, District 1790

Le Prix des Arts plastiques du Rotary, District 1790, a été fondé en 2005. Il est ouvert à de jeunes professionnels des Arts, étudiants de 3e, 4e et 5e année, ou diplôm& ... [SUITE]

Exposition

Biennale de la Photographie de Mulhouse

LE LONG DU CANAL FACE AU MUSÉE D'IMPRESSION SUR ÉTOFFES (PISTE N°6) PHOTOGRAPHIES DES ÉTUDIANT·ES DES ÉCOLES SUPÉRIEURES D'ART DU GRAND EST POINT CARDINAL I I I —
L'exposition ... [SUITE]

Exposition - Performance

L'École du livre

Les étudiants de 2ème année présentent leurs travaux d’édition, réalisés à la suite d’ateliers d’écriture. Ces ouvrages imprim& ... [SUITE]

Stages de pratique artistique

Dessin / Sérigraphie / Photographie

L’École Supérieure d'Art de Lorraine, Pôle arts plastiques Épinal est heureux de vous annoncer l’ouverture de ses stages de pratique artistique du 11 au 15 juillet 2022 ! Ces ateliers d’é ... [SUITE]

Exposition

TRACÉS

Un fond étrange composé d’une accumulation de papiers, photographies, journaux et objets divers a été retrouvé récemment au sein de la basilique Saint-Vincent à Metz lors du ... [SUITE]

Admissions

Concours d'entrée 1ère année

Candidats admis en DNA1 pour la rentrée 2022/2023 Les modalités d’inscription vous seront communiquées début juillet 2022 par mail. Les candidats sur liste d’attente seront appelés au fur ... [SUITE]

septembre
voir toutes les actus

ÉSAL Épinal - Images & narrations

Le site d’Épinal propose depuis 2017 un cycle de trois ans menant à l’obtention du Diplôme National d’Art (DNA) : Design d’expression – Mention image et narration.

 Sous l’intitulé Design d’expression, le site d’Épinal forme des auteurs et des créateurs engagés dans la fabrication d’images qui prennent sens dans une production contemporaine. Les étudiants sont accompagnés par une équipe d’enseignants – qui ont par ailleurs une pratique personnelle de ce qu’ils transmettent. Ils sont amenés à faire des expérimentations du côté de l’image et de la narration sous des formes multiples, afin de devenir des auteurs à part entière. L’image est examinée dans ses fonctions narrative, illustrative, informative, documentaire, symbolique, métonymique et esthétique.

Au fil des trois années, les étudiants sont invités à chercher leur propre langue, à l’inventer et à la fortifier, les engageant à écrire de façon régulière, dans une démarche réflexive, analytique et sensible. Ils développent ainsi des qualités littéraires, une approche d’auteur mais aussi le regard distancié que permet l’écriture. Ces ateliers abordent la littérature et la poésie contemporaines mais aussi la photographie, le dessin, la peinture et l’image en mouvement. L’étudiant est invité à accroître ses connaissances, à développer sa créativité et à améliorer son savoir-faire. Au travers de cours théoriques, de workshops, d’ateliers de création et de commandes extérieures, les étudiants appréhendent les différentes étapes allant de la formalisation de l’image, à sa fabrication jusqu’à sa diffusion. Le travail sur le texte vient toujours croiser un travail autour de l’image, dans une approche transversale. Cette transversalité est favorisée par la mise en lien de plusieurs disciplines et privilégie aussi la rencontre. C’est ainsi, par exemple, que les échanges avec le Pôle arts plastiques et le Pôle musique et danse de Metz apportent aux étudiants une ouverture, qui donne des perspectives nouvelles aux uns et aux autres.

Les étudiants, dès la deuxième année, ne sont plus dans l’exercice mais bien dans l’élaboration de projets qui leur demandent d’acquérir de la méthodologie.L’image et la narration se construisent dans cet espace qui mêlent réflexion, références, techniques, tout en laissant la place aux hasards et surprises de l’expérimentation ; ainsi qu’ils s’agissent de dessin, de peinture, de photographie, de vidéo, de son, d’animation, de design éditorial ou graphique et d’images numériques...

L’ouverture du laboratoire transmédia équipé d’un matériel de pointe est l’espace d’expérimentation et de création qui positionne l’école sur ces nouvelles technologies ; elles combinent différents médias pour inventer de nouveaux univers narratifs et interrogent les modes actuels de diffusion. C’est un univers en perpétuelle évolution qui reste à explorer, à parcourir, et surtout à imaginer. Les enseignants accompagnent les étudiants dans ce cheminement, les amènent à apprendre en leur proposant un cadre où la liberté et l’utopie ont toute la place d’exister.

 L’image se situant de plus en plus dans l’ensemble des données médiatiques et technologiques contemporaines, il est fondamental que les enseignements proposés à l’école interrogent différents modes de création : le didactique (langages linéaires et interactifs), dans la communication institutionnelle et privée (éditions imprimées et images numériques)...L’évolution du projet de l’école génère ainsi une véritable interactivité des pensées liées à ces questions. L’élaboration de nouveaux supports et l’émergence de nouveaux réseaux de mise à disposition des images offrent à la création visuelle de vastes domaines d’expérimentations.

plaquette école


Téléchargez le PDF

Livret de l'étudiant


Téléchargez le PDF

Portes ouvertes

SAM 26 FEVRIER 2022

taxe d'apprentissage


Téléchargez le PDF